Trabajo Práctico: NARRACIÓN

TRABAJO INDIVIDUAL
Cuestionario comprensivo sobre Narración

1) Definir los conceptos de narrador y narratario.

2) Diagramar y, luego, explicar los circuitos real y ficcional de comunicación en los que se involucran autor, lector y obra.

3) Explicar por qué la obra tiene existencia autónoma en la enunciación ficcional.

4) Fundamentar, a partir del concepto de competencia la relación entre autor y lector.

5) En el material brindado para estudio se lee: “Las narraciones, tanto las que refieren hechos reales (crónicas, biografías, anécdotas) o las que relatan hechos ficcionales (cuentos, películas, parábolas, leyendas) se relacionan siempre con dos preguntas: ¿qué pasó? Y ¿cómo se cuenta lo que pasó?”
Explicar a qué responde ambas preguntas.

Narración*

*Adaptación de material de Lengua y Literatura I de Editorial AZ, 2000. Págs. 132 – 154.

Quién habla en las narraciones ficcionales: El narrador es la voz que realiza el acto de contar la historia. Puede narrar en primera, segunda o tercera persona y, como personaje, puede o no participar de los hechos que relata.

Quién lee o escucha lo que el narrador cuenta en un relato ficcional: El narratario es el personaje destinatario, oyente o lector, que puede estar explícito o implícito en el discurso del narrador.

Trabajo Práctico: PRESENTACIÓN

 TRABAJO PRÁCTICO INDIVIDUAL

Redactar un texto en el que cuentes quién sos y por qué elegiste esta terminalidad.

Podés describirte, contar algunas anécdotas que muestren tu carácter o forma de relacionarte, relatar algún episodio importante en tu vida, puntualizar tus expectativas para este año, explicar los motivos por los cuales elegiste Ciencias Naturales, y... todo lo que se te ocurra.

PROGRAMA - 2010 -

Unidad 1

Lector y autor.
Literatura y otras manifestaciones sociales.

Bibliografía:
- Sánchez, María Elena. Dimensión compleja de la escritura.
- Sánchez, María Elena. La escritura como proceso cognitivo y comunicativo
- Margarit, Ana María. Estrategias y tareas de la comprensión lectora

Unidad 2

Texto. Narración y Argumentación.

Bibliografía:
-Narración. Adaptación de material de Lengua y Literatura I de Editorial AZ, 2000. Págs. 132 – 154.
- Sánchez, María Elena - Superestructuras argumentativas.

Unidad 3

Arlt. Borges. Cortázar. Galeano. Martínez. Montero. Soriano.

Bibliografía:
Cuentos:

Arlt, Roberto. Entrada a Bariloche.
Borges, Jorge Luis. El sur
Borges, Jorge Luis. Las ruinas circulares
Cortázar, Julio. La noche boca arriba.
Galeano, Eduardo. Obdulio.
Soriano, Osvaldo. El reposo del centrojás
Soriano, Osvaldo. Mecánicos.

Novelas:

Martínez, Tomás Eloy. El vuelo de la reina. 2002. Alfaguara.
Montero, Rosa. El corazón del tártaro. 2003. Espasa Calpe.

Unidad 4

El lenguaje del cine y la literatura.

Bibliografía:
- El lenguaje del cine y su relación con la literatura. Adaptación de Lengua y Comunicación para el Polimodal, Editorial Santillana, 2000. Pág. 52 a 68.

Unidad 5


METODOLOGÍA DE TRABAJO

Dictado de clases los días viernes de 7.45 a 9.55.

Durante las mismas, la docente explicará los contenidos teóricos correspondientes.

Luego, los alumnos realizarán Trabajos prácticos relacionados con esa teoría.

Dichos trabajos se realizarán de manera grupal o individual. El trabajo podrá tener las siguienets presentaciones:
- Se publicará en el blog en el espacio de comentarios,
- Se presentará en papel,
- Se enviará en archivo adjunto al correo de la docente.